Tarea 17

JUAN ENRIQUE PESTALOZZI 1746-1827	FRIEDRICH FRÖBEL 1782-1852
Datos Biográficos: Nació el 12 de 1746 en la bella ciudad de Zurich. Su padre era cirujano y falleció cuando el tenia 6 años.  La formación de él fue material e hiso que su carácter fuera sentimental y tímido.	Datos Biográficos: Nació el 21 de Abril de 1782 en un pueblo llamado Oberweissbach en Alemania. Fue el menor de 6 hermanos, su padre era pastor protestante y su madre murió a los 9 meces de nacido.
Contexto Histórico: Habla de la enseñanza elemental debe tener educación, física, laboral, moral, estética e intelectual. Atendió la educación de niños pobres y campesinos. También enseño a combinar escuela y trabajo.	Contexto Histórico: FrÖbel vivió en un tiempo donde ocurrieron sucesos que marcaron la visión del mundo tal es el caso de las llamadas revoluciones, francesa e industrial, la primera trajo consigo la libertad del pueblo y de la segunda surgió el proletariado, que fue una clase oprimida social mente y también surge la burguesía que se impone como la clase domínate.
Aportación: Fue el primer pedagogo que trató de entender la educación como un proceso de auto formación. Prefirió comenzar la educación de los niños ejercitando la atención, la observación y la memoria, y cimentar estas actividades, antes de pasar a juzgar y razonar.	Aportación: Fue el que fundó el Kinder (jardín de niños). Dejo una buena educación a los alumnos haciendo sus aportaciones relevantes a la pedagogía.
Propuesta: La educación tiene como tarea el desarrollo armónico de las facultades y el dominio del espíritu sobre la animalidad.	Propuesta: La educación ideal del hombre, es la que comienza desde la niñez y consideraba el medio más adecuado para introducir a los niños cultura, la sociedad, la creatividad y el servicio a los demás.
Fundamentos: Consideró el amor como principio esencial de la educación y expuso que la mejor educadora es la madre.	Fundamentos: Basarse siempre en la actividad y el juego, pues el mundo de la niñees. Podemos encontrar en él la mejor herramienta como medio de aprendizaje.